Задания с использованием learningapps.org
Задания с использованием learningapps.org
| link: | Повторение гласных и согласных букв. |
| link1: | Итоговая работа по "Обучению грамоте" |
| link2: | Узнай буквы по их характеристике |
 | |
| link: | Рефлексия при изучении буквы Ц |
| link1: | Урок письма. Алгоритм изучения. |
| link2: | Домашняя работа по изучению буквы ц |
| | |
| link: | Что общего? Крассворд |
| link1: | Найди пару |
| link2: | Распредели по группам |
| | |
| link: | Порядок |
| link1: | Найди слова |
| link2: | |
| | |
| link: | https://learningapps.org/watch?v=pzrxse0k318 |
| link1: | https://learningapps.org/watch?v=p78d3saxn18 |
| link2: | https://learningapps.org/watch?v=p6pnty40c18 |
| | |
| link: | Брага 21. Веселый кроссворд |
| link1: | Тся и Ться |
| link2: | Гласная в корне |
| | |
| link: | Мастяева Е., 22 группа. Пропавшая буква. |
| link1: | Чей это детёныш? |
| link2: | |
| | |
| link: | Маша собирается в школу, Горшкова 21гр |
| link1: | Парные согласные буквы |
| link2: | Характеристика гласных и согласных звуков |
| | |
| link: | Найди букву. |
| link1: | Раздели слова. |
| link2: | |
| | |
| link: | Один или два звука |
| link1: | Деление на слоги |
| link2: | Звуки |
| | |